大多数家长在卷强基,却忽略了另一条更稳的路
2026年北京英才计划310人入选,计算机占28%,天津家长别错过

最近2026年北京"英才计划"录取名单出来了。
310名中学生,直通北大、清华、人大等顶尖高校。
其中计算机学科录取了87人,占全部名额的28%。
消息传开,很多家长第一反应是:
"这跟我家孩子有关系吗?我们在天津,又不是北京。"
有关系。
而且关系比你想的大。
01 先说清楚,英才计划到底是什么?
"英才计划",全称"中学生科技创新后备人才培养计划"。
2013年由中国科协和教育部共同组织启动,目标是:从高中选拔品学兼优、学有余力的孩子,提前进入大学跟着科学家做科研。
听起来很遥远?
其实门槛没那么高。
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 选拔对象 | 全国高一、高二学生 |
| 入门门槛 | 相应学科成绩排名年级前10%,或综合成绩前15% |
| 培养高校 | 北大、清华、国科大、人大、北航、北理工等十几所顶尖学府 |
| 覆盖学科 | 数学、物理、化学、生物、计算机 |
关键点:计算机学科,是五大基础学科里最热门的选择。
2026年北京的数据:87人入选计算机方向,占28%。
这说明什么?
国家对计算机方向拔尖人才的需求,非常迫切。
02 天津家长特别注意:天大、南开也有英才计划
很多家长以为英才计划只有北京有。
不对。
天津的天津大学、南开大学,同样参与英才计划。
这意味着——
天津的孩子,不需要跑到北京去竞争那87个名额。
天大、南开的计算机学科实力很强,而且天津本地的入选竞争,理论上比北京温和一些。
具体怎么报名、什么时候报名——
关注天津市科协官网,每年年底到次年年初是申报期。
03 为什么说它是"更稳的路"?
很多家长只知道强基计划。
强基要省一以上才能破格入围,竞争极其激烈,全国就那么多名额。
英才计划不一样。
第一,高一就可以申请。
强基计划是高三才用得上,英才计划高一入选后,跟着大学教授做两年科研。
这两年的科研经历、推荐信、科研实践证书——
都是将来强基、综评、甚至出国申请时的重磅材料。
第二,更看重潜力,而不是纯奖项。
强基看的是竞赛硬奖项,英才计划看的是学科兴趣和科研潜力。
信奥生有竞赛背景,在申请英才计划时非常有优势。
但不是说非要省一才能申请。
很多CSP-S一等奖、甚至扎实的Python/C++项目经历,都足够作为申请材料。
第三,和强基不冲突,而且是绝佳的铺垫。
最聪明的策略是:
高一申请英才计划 → 高二冲信奥省一 → 高三强基/综评双线投递
英才计划的科研经历,会让你的强基面试材料比别人厚得多。
04 信奥生入选英才计划,优势有多大?
说一个很现实的事:
英才计划的计算机学科,非常偏好有信息学竞赛背景的孩子。
原因很简单——
有信奥基础的孩子,已经掌握了:
- 基本的算法思维
- 代码实现能力
- 问题拆解和建模能力
这些能力,恰恰是科研的入门门槛。
没有这些基础的孩子,进了英才计划也要花很长时间补计算机基础。
而有信奥背景的孩子,可以直接上手做项目。
这就是信奥生最大的隐形优势。
05 家长现在该做什么?
说三个具体的:
第一,如果是天津家长,立刻去查天大、南开的英才计划申报通知。
每年申报期在年底到次年年初,现在5月,还有半年多时间准备。
准备什么?
- 孩子的信奥奖项证书(CSP-J/S、NOIP等)
- 如果孩子有做过的编程项目,整理成项目简介
- 学校成绩单(年级排名证明)
第二,如果孩子在初一至初三阶段,现在就开始规划信奥路径。
英才计划高一就可以申请。
但申请时需要提交学科特长和科研兴趣证明材料。
这些材料不是高三临时能凑出来的。
初一打基础、初二拿CSP-J一等奖、初三冲CSP-S——
高一申请英才计划,这条路径是最顺的。
第三,不要只盯着强基,把英才计划也纳入升学组合拳。
强基是高三的冲刺,英才计划是高一起点的长跑。
两条路都走,才是信奥生真正的竞争优势。
06 最后说一句
很多家长问我:
"学信奥,到底有没有用?"
有用。
而且有用的方式,远比你想象的多。
强基是一条路,综评是一条路,英才计划也是一条路。
信奥奖项不是终点,是打开这些路的钥匙。
钥匙在你家孩子手里。
问题是——你有没有帮他找到对的门锁?
你家孩子在学信奥吗?知道英才计划这条路径吗?
天津的家长,有没有关注过天大、南开的英才计划申报?
评论区聊聊,看能不能帮你理理思路。
魔扣编程自2017年成立以来,专注6-16岁青少年编程教育,在天津市南开区时代奥城商业广场(奥城校区)、南开区黄河道(格调校区)、和平区清华园(和平校区)、河西区绥江道(梅江校区)均设有校区。所有课程8人小班线下教学,从图形化编程到C++信奥提供完整的进阶路径。总教研负责人为NOIP金牌讲师、蓝桥杯国家级金牌指导教师,执教期间辅导学员70%获得信奥一二等奖,累计指导多名学生考入985/211高校及海外名校。
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